Opgavebeskrivelse
Opgaven bestod i at arbejde med indholdsproduktion i grupper af tre, hvor vi ikke måtte være sammen med dem, vi havde arbejdet med i tidligere projekter, for at sikre en bredere vidensdeling. Vi skulle vælge en virksomhed – enten UCL eller en anden – og undersøge, hvordan de i dag laver indhold til sociale medier.
Ud fra denne research skulle vi udvikle forslag til en serie af SoMe-indslag, der passede til virksomhedens identitet og målgruppe. Processen bestod af tre iterationer, hvor vi producerede forskellige typer af indhold som video, foto, grafik, lyd og tekst, fik feedback fra en anden gruppe og til sidst finpudsede produktionerne. Formålet var at kombinere teori og praksis inden for visuel identitet, digital æstetik, adfærdsdesign og motion graphics.
Idésamling of Forberedelse
Vi startede med at finde ud af, hvem vores klient skulle være. Jeg foreslog Medialab, og det var alle med på. Vi lavede en lille undersøgelse af, hvordan Medialab præsenterer sig selv online og på sociale medier, men fandt hurtigt ud af, at der faktisk ikke var særlig meget fordi deres tilstedeværelse online er meget begrænset. Derfor kiggede vi i stedet på UCL’s generelle SoMe-strategi og lagde mærke til, at de ofte bruger studerende til at fortælle om deres uddannelser og vise faciliteterne frem.
Det gav os idéen til at lave en video, der introducerer Medialab – så man som studerende får en fornemmelse af, hvad man kan bruge stedet til. Ret hurtigt opstod idéen om at lave en one-shot video – altså en video uden klip, hvor hele ruten filmes i én glidende bevægelse.
Vi begyndte at planlægge, hvilken rute kameraet skulle tage. Lucas skulle være kameramand, og vi lagde en rute, der kom forbi de vigtigste faciliteter: check-out counteren, VR-hjørnet, det lydisolerede rum, arbejdsbordene, smartboardet, de hvide baggrunde til produktbilleder og greenscreenen. Vi sluttede af ved en roll-up banner fra Medialab, som en slags visuel afslutning.
Proces
Optagelse
Det meste af den første del af dagen brugte vi på planlægning og forberedelse. Vi satte kameraudstyr op de steder, der skulle bruges, ryddede op i Medialab og gjorde klar til optagelse. Til halvvejs-pitchen havde vi desværre ikke noget færdigt at vise endnu, fordi al tiden var gået med opsætning og koordinering, men vi fik alligevel rigtig god feedback fra klassen – især fordi idéen med one-shot videoen blev taget godt imod.
Efter det gik vi i gang med selve optagelserne. Lucas gik rundt med sin mobil i en stabilizer, og mig, Anja og Christoffer spillede de personer, der brugte de forskellige faciliteter i Medialab. Vi skulle løbe fra ét sted til et andet, når kameraet ikke kunne se os, så det i videoen så ud som om, vi “teleporterede” rundt. Det krævede ret mange gennemgange og generalprøver, fordi timingen var så vigtig.
Til sidst fik vi også en medarbejder fra Medialab med i videoen, hvilket gjorde det hele lidt mere personligt. Efter omkring tre optagelser havde vi én version, vi alle var tilfredse med.
Klippning
Jeg brugte Premiere Pro til at lave enkelte dele lidt hurtigere eller langsommere, tilføje tekst og musik – uden at klippe i selve optagelsen, da det ville ødelægge idéen bag.
Produkt
Reflektion
Jeg synes, vi fik rigtig meget ud af workshoppen – især fordi vi i gruppen havde en kreativ idé, som krævede både tæt samarbejde og grundig planlægning. One-shot-konceptet pressede os til at tænke anderledes i forhold til flow og overgange, og det var både sjovt og udfordrende.
Jeg lærte, hvor vigtigt det er at have styr på selv de mindste detaljer, når man arbejder med video – især når man ikke må klippe i optagelsen. Det kræver præcis koordinering og timing, og det var virkelig fedt at se det hele gå op i en højere enhed til sidst.
Selvom vi var godt organiserede, kunne vi nok have været hurtigere i planlægnings- og forberedelsesfasen. Det hele blev en smule hektisk mod slutningen, fordi vi ikke havde så meget tid tilbage til optagelse og redigering. Næste gang ville jeg prioritere at få den del færdig tidligere, så der er bedre tid til at forfine produktet og måske endda nå at få feedback på noget visuelt til halvvejspitchen – det kunne have åbnet op for endnu flere gode idéer.
Jeg er dog stadig rigtig stolt af det færdige resultat, og jeg synes, vi havde en åben og konstruktiv kommunikation i gruppen, hvor alle fik lov til at byde ind. Det gjorde samarbejdet trygt og effektivt.